Bom dia leitores!

Hoje escreverei um pouco sobre a Acupuntura na Pediatria. Quais as diferenças entre os adultos e as crianças/adolescentes? O que deveremos considerar normal? O que devemos tratar?

Quando recebemos em nosso consultório uma criança ou adolescente (lembrando que em Medicina Chinesa são consideradas crianças as pessoas até 12 anos e entre 12 e 18 anos são considerados adolescentes), precisamos saber exatamente qual a diferença fisiológica entre pessoas dessa faixa etária para um adulto e só assim considerar o que é normal e o que é patológico, mostrado a seguir:

1) Crianças/ Adolescentes possuem um Excesso de Yang de Coração e de Fígado.

1.a) O Yang de Coração alto faz com que crianças e adolescentes sejam mais ansiosos, curiosos, percam facilmente a coerência em relação à sequência de como devem agir em certas situações. Suam mais, possuem o batimento cardíaco mais elevado. O sono é mais agitado e os sustos são mais frequentes. Há quem diga que nunca se deve assustar uma criança afim de não gerar traumas no coração. Manter a atenção e a quietude de uma criança e de um adolescente, como em sala de aula, é uma missão realmente difícil, pois é da natureza desta faixa etária o “descobrir o mundo”e não permanecer focado 100% do tempo. Com isso, muitas crianças são tratadas de forma errada, diagnosticadas com déficit de atenção e outros transtornos semelhantes.

1.b) O Yang de Fígado alto faz com que as crianças e adolescentes sejam mais irritadiços, impacientes e teimosos. Começam a apresentar dores de cabeça fortes quando passam pelas mudanças para fase adolescente, principalmente no fundo dos olhos e na lateral da cabeça. Sonham demais, têm pesadelos, sentem as dores do crescimento.  Na Medicina Chinesa o Fígado é o controlador do “instinto animal”, por isso, quando em excesso, as crianças e adolescentes podem se tornar excessivamente violentos.

** Nas questões de excesso, como devemos proceder?

Só devemos interceder por uma criança/adolescente nas questões de excesso quando esses excessos forem prejudiciais ao dia a dia dos mesmos. Por exemplo: quando uma criança não consegue dormir durante à noite porque tem demasiados pesadelos, ou quando a falta de atenção na escola afeta os colegas de classe ou as notas ou ainda quando elas se tornam agressivas com colegas ou professores.

Nos casos onde o Yang do Fígado naturalmente alto se torna mais alto do que deveria, é possível, com acupuntura, tratar os distúrbios do comportamento fazendo com que a pessoa se torne visivelmente mais calma e paciente.

Para os excessos do Coração, os pontos mais usados são: C5, C7 e para os excessos do Fígado, é comum a utilização dos pontos F2 e F3. Em ambos casos podem ser associados a outros pontos de tratamento.

2) Crianças/Adolescentes possuem Deficiência do Qi do Rim, do Pulmão e do Baço-Pâncreas.

2.a) O Rim é o órgão que comanda o crescimento e o desenvolvimento. Crianças e adolescentes estão constantemente “gastando”a energia do Rim para conseguir se desenvolver e a sobrecarga nesse órgão o leva a Deficiência de energia. Nessa fase, então, a criança/adolescente sentem-se sonolentas, preguiçosas, possuem problemas dentários, bem como fraturas de fácil resolução. Se a energia do Rim for ainda menor do que o considerado fisiológico, a criança/adolescente irá apresentar problemas do crescimento, como nanismo, cretinismo, falha  no desenvolvimento dos ossos, problemas mentais, entre outros.

2.b) O Pulmão é o órgão da imunidade na Medicina Tradicional Chinesa. Como a imunidade está se desenvolvendo na criança/adolescente até 12 anos de idade (em média), esse órgão também encontra-se sobrecarregado, assim, doenças como gripes, resfriados, sinusites, alergias respiratórias ou cutâneas também são muito comuns nessa faixa etária. As doenças respiratórias nessa fase facilmente se tornam graves, porém com intervenção rápida e eficaz, facilmente se curam. A acupuntura é eficiente não somente nos estados patológicos, mas tem a capacidade de aumentar a imunidade e prevenir essas doenças e possui grande impacto positivo no tratamento das rinites alérgicas.

2.c) O Baço na criança/adolescente está em adaptação desde o nascimento, quando o bebê deixa de se alimentar com leite materno e começa a incluir novos alimentos na dieta. Também é responsável pelo crescimento do tubo digestivo para acompanhar as mudanças de altura e com isso torna-se sobrecarregado. O Baço, na Medicina Chinesa, é responsável por remover a umidade do organismo (líquidos que não são utilizados nas funções fisiológicas normais) e quando está sobrecarregado deixa de remover os líquidos e ocorre a formação de fleuma, que são massas distribuídas pelo corpo. Essas massas, muitas vezes não visíveis, podem gerar dor de cabeça, sensação de fome sem vontade de comer, enjôo, vômitos, problemas digestórios e intestinais com sintomas diversos, febre que não passa com a transpiração, aumento de peso e falta de memória.  A acupuntura é muito eficaz no fortalecimento do Baço, tornando a digestão mais eficaz e melhorando a memória inclusive para os estudos. O Baço também é responsável pela ansiedade, e quando bem trabalhado, melhora a concentração, memória e acalma a mente para se obter um bom resultado em provas, como por exemplo, vestibulares.

Para o tratamento da Deficiência da energia do Rim é comum usar os pontos R3 e R6. Já para a Deficiência do Pulmão são usados os pontos P7 e P9 (entre outros dependendo dos sintomas) e para o Baço-Pâncreas os pontos BP1, BP3, BP6 e BP9 são os mais comuns, sendo o BP3 considerado o ponto alvo da melhora da memória.

Enfim, achar uma criança/adolescente ansioso, irritado, preguiçoso, indigesto e com memória ruim não significa que estejam doentes, mas toda essa visão faz parte de um período de transição para fase adulta. O que devemos fazer é a manutenção da saúde e jamais deixar que qualquer dos sintomas tidos como “normais” exacerbem e prejudiquem o desenvolvimento natural da pessoa em questão. Prevenir/diminuir os excessos patológicos, nutrir as deficiências anormalmente existentes são missões de um bom acupunturista para cuidar da saúde dessa faixa etária única.

Espero que tenham gostado!
Um grande abraço

Profa. Fernanda Mara

Leitores!

Hoje vamos discutir um pouco sobre Pediatria de Medicina Tradicional Chinesa.

Sempre recebo muitos emails me perguntando se um ponto ou outro pode ser empregado tanto em adultos como em crianças, se crianças podem fazer acupuntura, se possuem os mesmos benefícios, e este texto é para esclarecer que SIM, a Medicina Chinesa de forma geral é extremamente útil e benéfica para crianças de todas as idades.

O que precisamos considerar, são as diferentes modalidades de tratamento mais adequadas para a criança e também a diferença nas avaliações.

Crianças possuem diferenças fisiológicas em relação aos adultos, e por isso, quando um acupunturista inicia a avaliação na criança, tem que estar ciente que estas diferenças estarão presentes na avaliação de língua e de pulso (quando esta última for possível).

Assim, é comum observarmos calor fisiológico de Fígado e Coração (trazendo comportamentos irritadiços, agitados e ansiosos, que são considerados normais) e uma deficiência também fisiológica de Baço e Pulmão (levando a criança à ter facilmente problemas de digestão como vômitos e diarréia e problemas respiratórios). Partindo dessas diferenças, o avaliador conseguirá fazer um diagnóstico mais seguro e um tratamento mais eficaz.

Essas diferenças podem permanecer até os 11 anos da criança, sofrendo algumas alterações até os 14 anos e depois dessa idade, já podem ser avaliados como um adulto, pois sua fisiologia passa ser a mesma.

Em relação aos materiais usados, sempre podemos utilizar agulhas no tratamento de uma criança. Mas é importante que o terapeuta considere que crianças podem desenvolver severos traumas psíquicos, em especial se forem menores de 7 anos de idade, se forem forçadas a serem tratadas com agulhas.

Além disso, dificilmente uma criança conseguirá permanecer tranquila o tempo necessário para que as agulhas façam efeito.

Por isso, é importante que quando mais novas, as crianças sejam questionadas se querem ou não receber tratamento com agulhas. Caso a resposta seja negativa, o terapeuta deverá escolher técnicas menos invasivas, como uso de massagem, estimulação dos pontos com laser, colocação de Stiper ou Magnetos, ventosaterapia, entre outros.

Em relação aos Stiper e Magnetos, é importante que o terapeuta julgue a segurança do tratamento. É importante orientar os pais que as crianças não devem ingerir Stiper ou Magnetos, sendo os magnetos os mais perigosos, pois ingerí-los pode causar um colabamento das alças do intestino, com risco de interrupção da passagem das fezes.

A auriculoterapia também é um excelente recurso para tratamentos de pediatria e sua eficácia é a mesma com agulhas ou sementes  quando se trata de crianças. De uma forma geral, crianças costumam gostar de apertar os pontinhos da orelha e o segredo está em o terapeuta usar o tratamento como algo lúdico. Dizer que apertando as bolinhas as criança ficará “mais forte”, ou conseguirá “tirar notas mais altas”.

Em resumo: sabendo as diferenças fisiológicas entre crianças a adultos, podemos executar tratamentos com o mesmo raciocínio na escolha de pontos de um paciente comum. Escolha a técnica que a criança se interessar mais e com certeza a meta será atingida rapidamente e com sucesso 🙂

Espero que tenha sido útil. E vamos tratar dos pequenos!
Um grande abraço à todos!

Profa. Fernanda Mara

Bom dia Leitores!

Hoje daremos continuidade ao assunto:

Acupuntura no Espectro Autista.

No último post falamos sobre como melhorar a fala do paciente pertencente ao Espectro Autista e hoje nosso foco está na Dificuldade de Interação Social e no Comportamento Repetitivo.

No Autismo, a interação social

está marcadamente prejudicada e deficitária por vários motivos: problemas sensoriais, atraso de linguagem, dificuldades para usar formas de comunicação e de perceber sentimentos, gestos e faces humanas. Portanto, estimular e intervir precocemente nestes atrasos é prioritário e,  especialmente,  deve ser empreendido antes dos 3 anos.

Para Medicina Tradicional Chinesa, a dificuldade de interação social está relacionada à um desequilíbrio do Baço-Pâncreas. Como visto na Vídeo Aula -Acupuntura em Pediatria Módulo 1, crianças possuem uma Deficiência fisiológica do funcionamento do Baço Pâncreas.

O Baço-Pâncreas é o órgão responsável pela Simpatia e pela interação social, e quando há deficiência, é natural que a criança tenha a tendência à se isolar em seu próprio mundo e não buscar por outras pessoas para conviver.

Em crianças que NÃO estão no espectro já notamos a capacidade de brincar sozinha sem busca de interação. Em crianças pertencentes ao Espectro Autista, a deficiência do Qi do Baço-Pâncreas ultrapassa a deficiência fisiológica e realmente prejudica a socialização.

É importante então, que o terapeuta fortaleça o Qi do Baço. Sugiro os seguintes pontos: BP2, BP3 e o Vaso Maravilhoso Chong Mai (Vaso Penetrador) – (BP4-CS6).

Folhas verdes escuras e raízes devem fazer parte da alimentação da criança, ajudando no fortalecimento, bem como os pontos de Baço e Pâncreas que são encontrados de forma distinta na Auriculoterapia.

Também é relacionado ao distúrbio energético do Baço-Pâncreas o que chamamos de “comportamento maníaco” (relativo à mania, preocupação exagerada), ou seja, falas repetitivas sobre um único assunto e

comportamentos repetitivos.

Nestes casos, consideramos que a Deficiência do Yin do Rim (Deficiência da Essência), sempre presente em questões congênitas, leva à uma Deficiência da Energia Yin do Baço (considerada uma doença crônica), gerando sintomas de calor vazio neste órgão, ou seja, sintomas de agitação como os descritos anteriormente. A língua do paciente com Deficiência do Yin terá pouca saburra ou ausência da mesma, sendo este mais um diferencial no diagnóstico.

Sugiro os pontos: BP6, BP8, BP20 e também o Chong Mai neste caso.

Na aurículoterapia os pontos de Baço e Pâncreas devem ser mantidos. O gergelim, o arroz e o feijão (todos pretos), devem ser acrescentados na dieta.

O paciente começa a apresentar melhoras na socialização e no padrão de movimentação em até 3 sessões e lembrando que, na maioria dos casos, estes tratamentos são realizados em crianças, então, recursos como Cristais Radiônicos, Auriculoterapia, Laser Terapia (todos estes explicados na Vídeo Aula – Acupuntura em Pediatria – Módulo 3), além de Cromoterapia e Magnetoterapia podem e devem ser utilizados.

Além de acupuntura, auriculoterapia e alimentação terapêutica, recomenda-se sempre a estimulação constante em casa, na fisioterapia, fonoaudióloga, terapeuta ocupacional e escola, Lembre-se, crianças tem uma grande janela de aprendizado, da qual devemos aproveitar para a evolução.

É isso pessoal. Por enquanto encerramos a discussão sobre o Autismo. Mas será um prazer voltar à esse assunto em outras oportunidades.

Um grande abraço à todos.

Profa. Fernanda Mara

Obs: parte do texto deste post foi baseado no texto de Entendendo o Autismo